セカンドキャリアって何?

~ 第二の人生の楽しみ方~

*

伝える難しさ。コーチの力量をあげないといけない。

   

どうも安藤です(^^)

20170705-093405.jpg
指導も慣れは良くない。。

今日は、高学年に判断、受け渡しと判断の遂行と遮断のトレーニングを中心に行いました。

完璧は求めていない…チャレンジしてほしい!

ただそれだけでしたが、なかなか良くならず試合まで行かない日になってしまった。
これは指導する側がちゃんと伝えることができなかった。指導力不足を痛感。。
家に帰って反省と改善。

追い越して来たマークの受け渡しの声、中をきる外をきるで判断を変える。

今日見ていて感じたのは二個同時に行えないのと判断をやめられないと感じた。

はいじゃあやって見なさい!
という0→1にする作業はセンスがないと厳しい。
まず、1→2や3にしていくことが必要なのかな。。

色々調べたら日本という環境や教育がそうさせているとの記述をよく見るがそうですかじゃ納得できない。
何かきっかけを与え変われるコーチングがあるんじゃないかなと日々模索している。

声を出しなさい!
と言われみんなの思考はどうなっているのか知りたい。
みんなは何を考えてサッカーやっているのか。

どうしたら勝てるの?
頑張る!練習する!声を出す!
そんなざっくり切り取ったような答えは面白くない。

どう頑張るのか?
どう練習するのか?
どう声出すのか?

具体的になって来たら強いチームになる!
僕が学んだ術は惜しげも無く教えます。
墓場まで持っていってもしょうがないので(笑)

教える、伝えることが難しいと改めて思ったスクールでした。
また、安藤コーチと達コーチで頑張ります!って
だからどう頑張るんですか?って言われないように。。

スピリットベアーズサッカースクール
http://spiritbears-football.com

アシスタントコーチ募集中!
幼稚園生、小学低学年スクール募集中!
試合申込み受付中!

★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★

富士吉田でサッカースクールをお探しなら下記の画像をクリック!

  スピリットベアーズHP></a>
<p>★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★<br />
 

 <!-- PRyC WP: Add custom content to bottom of post/page: Standard Content END --></div><div class='yarpp-related yarpp-related-none'>
<h3>Related posts:</h3>
<p>No related posts.</p>
</div>
          </section>
          <!--/section-->
                    <p class= - サッカー

ad

ad

Message

メールアドレスが公開されることはありません。 * が付いている欄は必須項目です

このサイトはスパムを低減するために Akismet を使っています。コメントデータの処理方法の詳細はこちらをご覧ください

  関連記事

川崎F、鹿島を逆転してJ1初優勝! 悲願のクラブ初タイトルをついに獲得 フットボールチャンネル

川崎F、鹿島を逆転してJ1初優勝! 悲願のクラブ初タイトルをついに獲得 ★★★★ …

小林祐希「日本は自分たちのサッカーと言うけど…」

小林祐希「日本は自分たちのサッカーと言うけど…」 – オ …

走り方改善イベント!

どうも、サッカー大好き安藤です(^^)/ 先日、スピリットベアーズサッカースクー …

ポーランド4日目!決勝リーグ観戦ಠ_ಠ

どうも、安藤です! 昨日は悔しくて眠れなかった。。 そして、朝からスタッフとラン …

サッカーを考察しよう~餌のまき方~

サッカーって楽しいですよね。   その中でも僕が一番醍醐味としている、 …

これからポーランドへ行ってきます!

どうも安藤です! まだまだ暑い夏が続きそうですが、皆様体調はいかがでしょうか? …

アジアは最大9ヶ国に。FIFA、26年W杯から正式に出場国数拡大&新大陸間PO創設へ

  アジアは最大9ヶ国に。FIFA、26年W杯から正式に出場国数拡大& …

山梨県中学サッカー新人大会!

どうも安藤です。    先日行われた山梨県大会で富士吉田中学 …

表参道からの中華街、たまにはいいね食べ歩き

どうも、安藤です(=゚ω゚)ノ 久しぶりに食べ歩きました! まずは… 表参道にあ …

スモールフィールドフットボールバトル開幕

どうも!安藤です^ ^    かねてから、やりたかったこと。 …